Diálogo productivo con la escuela pública

Reinaldo Bulgarelli es educador, socio-director de Txai Consultoria e Educação y profesor en diversas instituciones educativas brasileñas, como FGV, FDC, FIA, UNICAMP y Sustentare, entre otras. Txai actúa en temas relacionados con el desarrollo sostenible, en especial con la responsabilidad social empresarial, ética, derechos humanos, valorización de la diversidad, inversión social privada y voluntariado empresarial. Reinaldo es el autor del libro Diversos somos todos – valorização, promoção e gestão da diversidade nas organizações [Diversos somos todos: valorización, promoción y gestión de la diversidad en las organizaciones].

¿Cuál es su opinión sobre los objetivos y resultados del Programa Educación por la Cultura?

El Instituto Alpargatas se ha convertido en una referencia importante para todos aquellos que quieren contribuir para mejorar la calidad de la educación. En términos de objetivos y resultados alcanzados, es impresionante como actuar sobre el aspecto cultural mueve a los niños a ser parte de una comunidad que tiene una historia y, por lo tanto, amplía sus perspectivas de futuro. En los testimonios, los alumnos demuestran ese sentimiento de pertenencia, lo que les otorga también el protagonismo a partir del conocimiento de las personas que forman parte de la historia de la comunidad.

¿Cuál es la importancia de la inversión privada para mejorar las políticas públicas de educación en Brasil?

La inversión social privada puede ser determinante cuando está al servicio de las políticas públicas de educación. Sin embargo, no es suficiente tan solo aportar recursos. Es necesario contribuir con conocimiento, capacidad de articulación política y promoción de encuentros. El Instituto Alpargatas dialoga con diferentes sectores de la sociedad y está comprometido a promover los derechos de niños y adolescentes, sobre todo en lo que se refiere al acceso a la educación de calidad. Esta relación respetuosa, que se construye en conjunto, que escucha y entiende las demandas locales regionales y globales, resulta determinante.

¿Cómo una gran empresa también gana con esta iniciativa?

La compañía gana en términos de imagen y reputación. Comprometerse con las cuestiones locales y globales es esencial para que sean empresas exitosas. Y todos ganan porque el contacto con la realidad local — a través de la inversión social y del compromiso de los ejecutivos y gestores en el diálogo con diversos sectores de la sociedad — amplía la visión, el repertorio y la posibilidad de tomar mejores decisiones. Quien no conoce la comunidad en la que realiza sus actividades tiende a tener pérdidas en los negocios.

¿Cuál es el papel del Instituto Alpargatas para el desarrollo social y educacional de las comunidades en donde actúa?

El aporte de recursos acompañado de la capacidad de realizar alianzas y colaboraciones es esencial porque refleja una visión del mundo que incluye a la escuela, la comunidad, las familias, los niños y el desarrollo sostenible. El Instituto Alpargatas contribuye en la medida en que está inserto en estas comunidades y al mismo tiempo asume desafíos globales para el desarrollo sostenible.

¿De qué manera los pilares básicos del programa promueven el logro de mejoras en la educación en Brasil?

La escuela, por más calificados que sean sus profesionales, necesita de la participación de los padres, de voluntarios y de programas sociales para afrontar las transformaciones que estamos viviendo en el mundo. El Programa Educación por la Cultura integra las diferentes corrientes de la educación. Los alumnos se ven estimulados a articular los contenidos a una visión más amplia del mundo. Además, son capaces de percibirse a sí mismos en un contexto histórico, social, político y económico.